Ensenyar idiomes i lectura ràpida segons el mètode de Vasiliev

Avui en dia, hi ha un gran nombre d’escoles les activitats de les quals estan destinades a revelar el potencial inexplorat d’una persona que, en la vida ordinària, sense aportar efectes estimulants, no es pot manifestar en la mesura adequada. En particular, hi ha tècniques senceres per ensenyar la lectura ràpida.

Molts mètodes ofereixen els seus propis estàndards per a l’ensenyament de l’idioma i l’anomenada lectura de velocitat. Una de les marques més efectives i reconegudes i excel·lents dels pares, preocupada per l’alfabetització dels seus fills i per tots aquells que es preocupen per les seves pròpies habilitats, va ser l’escola de Vasiliev, Vladimir i Ekaterina.

Darrere la paret

La base d’aquesta tècnica és l’adquisició d’habilitats per concentrar l’atenció en qualsevol objecte d’estudi, mitjançant l’erecció d’una paret invisible i insonoritzada. Es convida a una persona a submergir-se completament en si mateixa, a recollir els seus pensaments.

El principal, segons els desenvolupadors de la metodologia, és l’organització adequada del lloc de treball i l’absència completa d’interferències externes.

Aleshores s’inicia la regla del “pensament correcte”, és a dir, agafar l’essència principal, definir paraules, punts clau del text, excloent visualment les anomenades paraules curtes i innecessàries. Són les paraules clau restants les que poden formar la imatge global de la proposta.

L’adquisició de velocitat de lectura, segons els Vasilyevs, és un procés per fases, però força realitzable, perquè qualsevol informació educativa consisteix en un sistema d’aquestes “paraules clau”, aprenent a distingir les que podeu abastar en un mínim temps i, el més important, recordar enormes capes d’informació.