Com escriure un assaig sobre estudis socials a l'examen

Taula de continguts:

Com escriure un assaig sobre estudis socials a l'examen
Com escriure un assaig sobre estudis socials a l'examen

Vídeo: L'assaig i el conte català contemporani 2024, Juliol

Vídeo: L'assaig i el conte català contemporani 2024, Juliol
Anonim

Escriure un assaig és l’última tasca de l’examen en estudis socials. I, en preparació de l’examen, és el que més qüestions planteja. Quins són els requisits de treball, com s’avalua i com s’obté la puntuació màxima d’un assaig d’estudis socials?

Quina és la tasca

Una tasca alternativa és un mini-assaig sobre l'examen en estudis socials. Això significa que el participant de l’examen pot triar entre diverses opcions proposades aquella que li sigui més propera i interessant.

Els temes relacionats amb l’assaig són citacions breus: aforismes relacionats amb els cinc blocs del curs de formació, un per a cada un. Les àrees temàtiques dels enunciats són les següents:

  • Filosofia

  • Economia

  • Sociologia, psicologia social,

  • Ciències polítiques

  • Jurisprudència.

De les cinc afirmacions, només cal triar-ne una (la més propera o comprensible) i escriure un mini-assaig que reveli el significat de l’aforisme escollit i conté exemples, il·lustracions.

El "pes" de l’assaig sobre ciències socials als punts finals és força reduït: al voltant d’un 8% del total de punts. L’obra ideal escrita pot aportar només 5 punts primaris dels 62 possibles, al voltant d’un 8%. Per tant, no heu d’aproximar-vos a l’obra tan fonamentalment com a l’hora d’escriure un assaig en llengua russa o assaigs sobre literatura.

Els compiladors de l'Examen d'Estat Unificat suggereixen trigar 36 a 45 minuts per escriure un assaig sobre estudis socials (aquest és el període de temps exacte especificat a l'especificació). Per a la comparació: un assaig de la llengua russa "posat" 110 minuts, en un assaig complet sobre literatura - 115.

Tot això fa pensar que l’enfocament de les ciències socials hauria de ser diferent: no cal crear una “obra mestra”, no hi ha requisits obligatoris per a l’estil de presentació (i fins i tot l’alfabetització), i fins i tot la quantitat de treballs no està regulada. No cal escriure aquí 150-350 paraules de text: al capdavall, la tasca es posiciona com un “mini assaig” i, si aconsegueu obrir la idea breument i succintament, només serà benvinguda.

Només n’hi ha prou amb demostrar el coneixement del tema i la capacitat de trobar exemples adequats que confirmin el seu punt de vista - i comunicar els seus pensaments de manera clara i convincent al formulari d’examen.

Criteris per avaluar un assaig sobre estudis socials a l'examen

Un assaig es jutja per tres criteris. Per obtenir un màxim de cinc punts, heu de completar el següent "mínim obligatori":

Reveleu el significat de l’enunciat original o, si més no, demostreu que heu entès correctament què volia dir l’autor (1 punt). Aquest és un punt clau: si no enteneu la cotització i obteniu 0 punts segons el primer criteri, el treball no s’avaluarà més.

Demostrar coneixements de la teoria (2 punts). Aquí, per obtenir una nota alta, cal analitzar el significat de l’afirmació, utilitzant els coneixements obtinguts durant l’estudi del curs escolar en ciències socials, recordar els principals punts de la teoria i fer servir correctament la terminologia. El compliment incomplet dels requisits, una desviació del tema original o errors semàntics comportaran la pèrdua d’un punt.

Capacitat de trobar exemples adequats per al cas (2 punts). Per obtenir la puntuació més alta d’aquest criteri, cal il·lustrar el problema amb dos (almenys) exemples: fets que confirmen la idea principal de l’assaig. A més, han de ser de diferents tipus. Com a fonts poden actuar

  • exemples de ficció, llargmetratges i documentals;

  • exemples de literatura de ciències populars, història de diverses branques de la ciència;

  • fets històrics;

  • fets apresos durant l’estudi d’altres assignatures escolars;

  • experiència i observació personal;

  • comunicacions de mitjans.

Si només s’utilitza experiència personal com a exemples o es donen exemples similars (per exemple, tots dos de ficció), la nota es redueix en un punt. Zero amb aquest criteri s’estableix si els exemples no corresponen al tema o si la informació no està disponible en absolut.

Pla de redacció d’estudis socials

No hi ha requisits estrictes per a l’estructura de l’assaig: el principal és revelar el significat de l’afirmació, demostrar el coneixement de la teoria i fer-ne una còpia de seguretat dels fets. Tot i això, malgrat que no hi ha molt temps per reflexionar, podeu adherir-vos a un pla d’assaig estàndard que inclogui tots els elements necessaris.

1. La part opcional és la introducció. Enunciat general del problema (una o dues oracions). En un assaig sobre estudis socials, aquesta secció del pla es pot ometre i procedir immediatament a la interpretació de l’aforisme proposat, però, sovint és difícil per als escolars desviar-se de l’esquema compositiu habitual, quan l’essència de la qüestió ve precedida de consideracions generals. Per tant, si esteu acostumats a començar amb la introducció, escriviu-lo, si això no és important per a vosaltres, podeu ometre aquest ítem, els punts no es redueixen.

2. Divulgació del significat de l’enunciat original - 2-3 oracions. No cal citar completament, n’hi ha prou amb referir-se al seu autor i indicar el significat de la frase amb les teves paraules. Cal recordar que, a diferència d’un assaig en rus, on l’aïllament d’un problema és obligatori, es pot dedicar un assaig sobre ciències socials tant al fenomen com al procés, i simplement a constatar el fet. Per revelar el significat de l’afirmació, podeu utilitzar patrons com "En la declaració proposada, NN (un famós filòsof, economista, escriptor famós) considera (descriu, discuteix

) un fenomen (procés, problema) com

tractant-lo com

"o" El significat de la declaració (expressió, aforisme) de N. N és que

3. Part teòrica (3-4 oracions). Aquí cal confirmar o refutar el punt de vista de l’autor, a partir dels coneixements obtinguts a les lliçons i utilitzant una terminologia especial. Si esteu d’acord amb el punt de vista de l’autor, aquesta part en general és una traducció detallada de la frase original al “llenguatge del llibre de text”. Per exemple, si l’autor va anomenar jocs infantils al pati “una escola de la vida”, escriurà sobre quines són les institucions de socialització i el paper que juguen en el procés d’assimilació de les normes socials per part d’un individu. Aquí podeu citar altres filòsofs, economistes, etc., confirmant la idea principal del text, però no és un requisit obligatori.

4. La part real (4-6 oracions). Aquí cal donar almenys dos exemples que confirmin les tesis esmentades en el paràgraf anterior. En aquesta part, és millor evitar “paraules comunes” i parlar d’específics. I no us oblideu d’indicar les fonts d’informació. Per exemple, "a la literatura de no ficció, es van descriure repetidament experiments a"; "com sabem del curs de física de l'escola

", " escriptor N, N. a la seva novel·la "Sense títol" descriu la situació

", " als prestatges del supermercat situat davant de la meva escola, podeu veure

.

5. Conclusió (1-2 oracions). Atès que l’assaig de ciències socials de l’examen és en gran mesura una prova d’una determinada posició teòrica: podeu completar l’assaig resumint-ho. Per exemple: "Així, tant exemples de vida com experiència de lectura suggereixen això

"seguit d'una tesi principal reformulada.