Com escriure un bon assaig sobre literatura

Tothom tenia o té companys de classe que escriuen belles composicions, l'obra de les quals sempre es cita com a exemple. Sembla que no estan fent res d’especial, no estan fent cap esforç sobrenatural i el corrent dels seus pensaments s’alineen amb frases ordenades. Bé, algú recull escrupolosament cites d’obres d’altres persones, d’alguna manera escriu una obra, aconseguint ser “satisfactori”. Llavors, com escriure un assaig sobre literatura?

Manual d’instruccions

1

Llegiu el tema de l’assaig. Tan bon punt heu llegit, hauríeu de tenir idees, imatges. Anoteu en paper el primer que us ve al cap: per exemple, frases completes, frases o paraules. No ha de ser una introducció o conclusió. Fins ara, aquests són només els vostres pensaments.

2

Ara que heu llençat tots els vostres pensaments en paper, és hora de pensar en la creació d’un assaig. L’assaig-discussió estàndard sobre literatura (no el format de l’examen ni l’examen de superació) implica una introducció, una part principal i una conclusió, que seran diferents paràgrafs.

3

Per escriure una introducció a un assaig sobre literatura, cal pensar no tant en la revelació d’un tema (això s’ha de fer a la part principal), sinó en la introducció d’una persona que llegeix un assaig en el curs de les coses. Per introducció, hauria de quedar clar què es discutirà en el treball. Després d’escriure la introducció, feu-vos preguntes:

- De quin tipus de treball parlem?

- qui és l’autor de l’obra?

- quin tipus d’obra (drama, comèdia, tragèdia, novel·la, etc.)?

- Quin aspecte es tractarà a l’assaig?

4

Si heu escrit una introducció, ja se n'ha fet molt! El més important és començar. No heu d’iniciar la part principal si realment us és difícil posar-vos els pensaments. Millor pensar en la conclusió. Tot i que això viola l’ordre habitual, però escriure una conclusió t’ajudarà a recollir els teus pensaments. En conclusió, heu de donar una resposta clara a la pregunta o donar un judici de valor a l’enunciat: tot depèn de la redacció del tema de l’assaig. Per exemple: quin paper juga Kukshina a la novel·la "Pares i fills": hi ha d'haver una resposta a la pregunta. Pavel Kirsanov i Evgeny Bazarov a la novel·la de I.S. Turgenev - veiem una comparació. Penseu en què es van posar aquests dos herois en comparació per composar? Potser són similars o, per contra, diferents? Escriviu sobre això a la conclusió. Imatges / característiques dels antics Bazarov: en imatges / característiques, normalment només retites breument la part principal. Quins personatges: potser genis incomprensibles, o conservadors inveterats o altres característiques.

5

Quan escriviu la conclusió, ja quedarà clar de què heu de parlar a la part principal. Hauria de ser una explicació de tot el que es diu més endavant a la conclusió. Aquesta és com una enorme prova del teorema per tal de fer una breu declaració després.

6

Per escriure la part principal, haureu d’analitzar per separat cada part de la vostra conclusió feta a la conclusió, fent una còpia de seguretat de la informació del text. Per exemple, si afirmeu que els personatges tenen ideologies diferents en comparació, haureu de parlar de les seves opinions, alhora que proporcioneu a la composició una connotació una mica avaluativa.

7

Recordeu que a la part principal del assaig de raonament de la literatura, cal seguir exactament el raonament. No hauria d’expressar el final del pensament, sinó començar a explicar des del principi. Al cap i a la fi, vau concloure que un personatge, per exemple, un conservador, no és només això? Al principi vas pensar en alguna cosa, vas valorar les seves accions. Feu servir aquestes notes que vau fer al principi, només llegint el tema. Us ajudaran a trobar les paraules. Acabada la part principal, alineeu tot allò escrit en ordre (introducció, part principal, conclusió).

Pareu atenció

Fixeu-vos en la parla. Llegiu l’assaig en veu alta si és possible. De manera que immediatament esborraran tots els errors de parla.

Consells útils

Es poden obtenir punts addicionals mitjançant citacions del text.

Una particular harmonia i utilitat per a la composició ve donada per transicions suaus o “ponts” de part en part. Al final de la introducció, podeu fer una pregunta que respondreu a la part principal. La conclusió comença amb frases fraseades, com "d'aquesta manera..", "en funció de l'anterior, …", etc.

Primer podeu llegir l'obra de crítics a l'obra. No reescriviu tota l’obra, traient frases completes, sinó que utilitzeu aquest material com a ajuda addicional.