Programa de formació Zankov

L’acadèmic Leonid Zankov va desenvolupar el seu propi sistema educatiu per als estudiants de primària. El seu enfocament està orientat al desenvolupament integral de l'alumne. El científic va introduir temes com la lectura literària, la música com a part del seu sistema, va canviar els programes de la llengua i les matemàtiques russes. A causa de l’augment de material d’estudi, va afegir un any més d’estudi.

Essència de la idea

El paper líder en educació l’ocupa el coneixement teòric. L’entrenament té lloc a un nivell de dificultat elevat, una gran quantitat de material estudiat, el ritme ràpid del seu pas. Aquestes dificultats estan pensades per superar els estudiants de manera independent. El professor treballa en el desenvolupament global de cada alumne. El plantejament de Zankov està orientat a desenvolupar les habilitats creatives del nen. L’objectiu principal del sistema és fer que l’alumne gaudeixi de l’activitat cognitiva.

Lliçó del sistema Zankov

Una lliçó del sistema Zankov és significativament diferent d’una lliçó tradicional. L’activitat cognitiva dels estudiants només es pot activar amb un ambient confidencial a l’aula. S’han d’establir bones relacions entre el professor i els estudiants i cal tenir-hi respecte mutu. Els nens haurien de ser lliures de sentir-se a la lliçó i no tenir por d’expressar-se, alhora que s’adonen que el professor de la classe segueix sent el principal. El professor ha de respondre adequadament i correctament als errors i accions dels estudiants. En cap cas es permetrà una actitud grollera o humiliant envers els estudiants.

La lliçó es construeix en forma de discussió. Els estudiants haurien de ser capaços de desafiar les opinions no només dels companys, sinó també dels professors, si no estan d’acord i no tenen por d’expressar el seu punt de vista. El professor corregeix correctament els errors i no dóna notes puntuals, però, al contrari, es fomenta qualsevol activitat de la lliçó. Els alumnes adquireixen coneixement de forma independent i el professor només ajuda i guia el camí correcte.

A més de les lliçons habituals a l'aula, el sistema inclou visites a excursions, excursions a teatres, museus i natura. Això ajuda a diversificar l’aprenentatge i a ampliar els horitzons dels nens.

Característiques dels llibres de text

Als llibres de text destinats a la formació en el sistema Zankov, no hi ha seccions amb la repetició del material passat. Aquest material s’inclou en el proper nou paràgraf. S'utilitzen llibres per pintar a les lliçons. Ajuden a interessar els nens i a desenvolupar la seva imaginació. Els llibres de text inclouen material per a nens amb diferents pensaments. Als quaderns de treball sobre llengua russa hi ha tasques per als estudiants sobre autocontrol i introspecció.