Quines targetes heu d'utilitzar per memoritzar paraules?

Per memoritzar productivament les paraules del llenguatge estudiat, s’utilitza molt sovint el mètode card. Tot i això, és important recordar que diferents grups de paraules i expressions poden i han d'utilitzar diferents tipus de cartes.

1. Targetes universals. L’essència d’aquesta targeta és molt senzilla: d’una banda, s’escriu o s’imprimeix la paraula que s’estudia, i de l’altra la seva traducció. Tot és extremadament senzill, però a vegades, al costat de l’original, també convé anotar la transcripció per estar segurs de la pronunciació correcta.

2. Targetes per a verbs irregulars. En aquest cas, són possibles dos enfocaments: (1) al costat front escrivim la forma indefinida (inicial) del verb (trobar), a la part posterior - dues formes i la traducció (trobat-trobat-troba); (2) al costat frontal: tres formes, a la part posterior de la traducció. El segon tipus, per regla general, és més efectiu.

3. Targetes per a formes no estàndard de graus de comparació d’adjectius (vell-vell-més gran) i adverbis (bé-millor-millor). Vegeu el paràgraf anterior.

4. Targetes per memoritzar la pronunciació. Al revés, escrivim la paraula "en l'original" (conscient), al revés, transcripció ([ˌkɔn (t) ʃɪ'en (t) ʃəs]). Aquestes targetes també són convenients per practicar les subtileses d’ortografia de l’idioma que s’estudia.

5. Targetes monolingües. Al costat front, escrivim la paraula en estudi (salt), a la part posterior, la seva definició en el llenguatge estudiat (saltar o brollar molt, fins a una gran alçada o amb molta força).

6. Tall de tall. Per un costat escrivim la paraula “original”, al mateix costat (!), Però a l’altra meitat de la targeta escrivim per triar: traducció, formes irregulars, transcripció - en general, allò que es necessita com a part de la tasca. Per què es tallen les cartes i es barreja la meitat. Resulta un divertit loto domino. La tasca és connectar les meitats tallades, trobant-les en un munt comú.

Consell: quan es crea una targeta, es recomana fermament no imprimir, sinó escriure a mà: d'aquesta manera hi participen diversos tipus de memòria alhora, cosa que permet memoritzar de forma ràpida i productiva el material.

Feliç aprenentatge!