Com aprendre els phrasal verbs

Com aprendre els phrasal verbs
Com aprendre els phrasal verbs

Vídeo: 120 Common Phrasal Verbs Frequently Used in Daily English Conversations (with Example Sentences) 2024, Juliol

Vídeo: 120 Common Phrasal Verbs Frequently Used in Daily English Conversations (with Example Sentences) 2024, Juliol
Anonim

Els verbs fraseals en anglès solen ser un obstacle per a aquells que l'estudien. Al mateix temps, l’anglès modern està ple d’aquestes construccions, cosa que fa que el seu estudi no només sigui una tasca estàndard, sinó també una mena de clau per al desenvolupament pràctic de la llengua.

Un verb fraseig és una cosa inusual: no es tracta només d’un verb, sinó d’un verb amb preposició (o “posposició”) i tota l’essència de l’estructura es troba precisament en la seva “cua”. Si el posat és un “put”, llavors el put up és un altre i el tercer és el tercer. De vegades, el verb bàsic pot agafar el significat de la frase i, de vegades, és gairebé impossible. En general, tot és complicat i incomprensible, però cal aprendre i utilitzar, ja que és gairebé impossible imaginar l’anglès modern sense ells.

La forma més comuna són les cartes. Escrivim el verb fraseig per un costat, la traducció per l’altre, i no en marxem: mirem primer l’original, intentem recordar la traducció, després ens comprovem. Si no funciona, deixa la targeta de banda. Si no sortís, hi tornarem més endavant. A continuació, compliquem la tasca: ens fixem en la traducció, recordem la versió anglesa i, com ja es va descriure. El mètode és convenient, ja que es pot agafar un paquet de cartes amb el metro, el tramvia, per dinar i fins i tot es pot veure mentre es condueix mentre s’està parant.

La segona manera és aprendre del full de treball en grup. És a dir, agafem el verb posar, redactem 5-10 verbs de fraseig basats en ell amb les traduccions més pràctiques (posem, posem, posem, posem, presentem …) i aprenem la llista, tancant primer les traduccions, després els originals per comprovar-se. També podeu posar aquest mètode en mode de targeta.

La tercera manera és estudiar grups temàtics. Aquest és l’enfocament més creatiu, ja que es basa en la imaginació i la percepció visual. Seleccionem verbs de fraseig en el tema "viatjar": enlairar - "enlairar", engegar - "pegar a la carretera", veure enrere - "veure" i així successivament. A continuació, hi ha dues opcions: estudiem a partir d’un full en grups o (i aquí és la creativitat!) Fem un dibuix amb l’aeroport, enlairant l’avió, acompanyant-nos i inscrivint els verbs seleccionats dels elements d’imatge corresponents. Aquest mètode és especialment bo, ja que inclou visualització, reproducció gràfica (ho escrius tot tu mateix) i, a més, es recorda molt millor el que crees amb les teves pròpies mans.

Feliç aprenentatge!