Com ressaltar els pensaments principals

Com ressaltar els pensaments principals
Com ressaltar els pensaments principals

Vídeo: How language shapes the way we think | Lera Boroditsky 2024, Juliol

Vídeo: How language shapes the way we think | Lera Boroditsky 2024, Juliol
Anonim

Ressaltar els pensaments principals us permet comprendre, recordar i absorbir millor el text. D'altra banda, la penetració en les idees més importants de l'autor depèn sovint de la personalitat del lector, de la seva experiència, actituds, capacitat de generalització i del nivell de cultura.

Manual d’instruccions

1

En un paràgraf, per regla general, només hi ha una idea principal, en cas contrari, el text no seria dividit per l’autor d’aquesta manera. Els pensaments restants revelen, complementen, reforcen la idea principal o condueixen a aquesta. Si apreneu a ressaltar i a retratar una idea clau amb les vostres paraules, podeu millorar significativament la qualitat d’assimilació de textos.

2

Si sou nous al tema, podeu trobar que hi ha molts “pensaments principals”. En cas contrari, si el text és massa senzill o massa familiar per a vosaltres, pot semblar "buit" i irrellevant per a vosaltres. Cal aprendre a superar-se en si mateix la primera i la segona variant de l’error.

3

Sovint, els pensaments principals es presenten a través d’una frase, d’una forma explícita. Tot i això, de vegades es poden expressar implícitament, fent constar els fets en diverses frases. En el primer cas, l’autor distingeix d’alguna manera la idea principal de les altres, centra el lector en aquesta (potser fins i tot repetidament). Sovint, porta a la conclusió amb l’ajuda de paraules auxiliars: “així”, “d’aquesta manera”, “per tant”, “com a resultat”, etc.

4

Implícitament, la idea principal es pot representar en forma de conclusions breus, fórmules, números o tesis. Així, s’activa el pensament del lector, a qui se li convida a “apropar-se” a la idea principal i formular-la a partir del material del paràgraf.

5

La destresa de posar en relleu els pensaments clau del text requereix una certa formació del lector. Malgrat que diferents persones, sobretot quan es tracta de persones d’edats diferents, poden percebre el mateix text de maneres completament diferents, això no vol dir que el significat principal de l’obra estigui sempre desproveït de sentit objectiu i només depèn d’un enfocament subjectiu. Les diferències que apareixen en llegir fluctuen dins dels límits "fixats" per l'obra, i no se li pot atribuir res aliè.

Consells útils

Penseu en què tipus de preguntes podeu fer al text i això us ajudarà a comprendre quina és la idea de l'autor.