Com fer un horari escolar
Vídeo: Com fer un horari ARASAAC 2024, Juliol
Un dels principals documents escolars és l’horari de les lliçons. Estableix el ritme del flux de treball durant tot el curs acadèmic. La qualitat de l’entrenament depèn en gran mesura de la bona planificació del calendari, de la distribució adequada de la càrrega.
Manual d’instruccions
1
Des de finals dels anys 70 del segle XX, per a una distribució uniforme de la càrrega durant la setmana, un sistema de rànquing desenvolupat pel científic rus I.G. Sivko. El significat del sistema és que a cada assignatura acadèmica se li assigna un nombre determinat de punts (rang). Com més complex sigui el tema, més tensió d’atenció, més memòria requereix, més gran és el rang. Segons aquest sistema, les matemàtiques (àlgebra, geometria) i la llengua russa tenen el major rang de complexitat: 11 punts cadascuna. La segona més difícil és una llengua estrangera, 10 punts. Una mica més fàcil: física i química, cada element obté 9 punts en classificar-se. 8 punts d’història, 7 de literatura, 6 de geografia i ciències naturals, només 5 d’educació física, 4 d’ensenyaments laborals, 3 de dibuix. La càrrega mínima d’aquest sistema per a les lliçons de belles arts (2 punts) i música (1 punt). A més del nivell de complexitat, també es té en compte la dinàmica de fatiga al llarg de la setmana. Segons els científics, el pic de la salut cau dimecres i dijous. Repartint les lliçons per dia de la setmana, calcula la quantitat total de punts per cada dia. El nivell de càrrega total es distribueix de manera que la càrrega màxima cau dimecres, i dilluns i divendres sigui mínima.
2
A més de la distribució d’objectes pels dies de la setmana, s’han de tenir en compte els ritmes biològics diaris. La capacitat màxima de treball cau en l’interval 10.00-11.30. En aquest moment es plantegen realitzar lliçons que requereixin la màxima concentració d’atenció, la més difícil. La primera i la darrera lliçó haurien de ser assignatures amb menys càrrega de treball.
3
La necessitat de recopilació automatitzada del currículum escolar, tenint en compte les normes i normes sanitàries, ha fet aparèixer diversos programes que permetin resoldre aquesta tasca amb una efectivitat variada. Hi ha molts programes d’aquest tipus i podeu triar el més adequat.
Pareu atenció
L’horari no és correcte si:
- la càrrega es distribueix uniformement tots els dies de la setmana;
- en alguns dies només es necessiten lliçons que requereixin treball intel·lectual i, en d’altres, que requereixin activitats físiques i creatives;
- el major nombre de punts cau al principi i al final de la setmana;
- Les assignatures amb el nombre màxim de punts es realitzen a la primera i a la darrera lliçó.
Consells útils
Els signes d’un calendari correctament elaborat:
- La càrrega màxima es produeix a la meitat de la setmana i a la meitat del dia;
- les lliçons que requereixen activitat intel·lectual i física s’alternen en un dia;
- Les assignatures més complexes s’imparteixen en 2, 3, 4 lliçons.