Com dur a terme reflexions a la lliçó

La reflexió és un component indispensable de la lliçó moderna. Es tracta d’una mena de resum de les activitats d’aprenentatge dels estudiants, una mena d’introspecció que permet registrar el resultat aconseguit i avaluar el vostre treball. Com dur a terme la reflexió de manera eficaç i interessant?

Manual d’instruccions

1

Traduïda del llatí, la paraula "reflexió" significa "reversió". Es realitza amb més freqüència al principi o al final d’una lliçó, quan és necessari motivar els nens a una lliçó o fer un resum, repetir i generalitzar el que s’ha estudiat, per avaluar el resultat.

2

Al principi de la lliçó, es realitza una reflexió sobre l'estat d'ànim i l'estat emocional positius. Això et permetrà contactar amb els estudiants.

Però aquest tipus de reflexions també són possibles al final de la lliçó. Per exemple, podeu oferir als nens targetes de diferents colors. Digues als nois que el verd significarà el seu estat harmoniós i còmode i que el groc suposarà calma i, fins i tot, el vermell suposarà alarmant. Demaneu als nens que agafin targetes del color que vulguin a l’hora d’avaluar la seva feina. Digues als estudiants que també poden ficar targetes a les butxaques especialment preparades.

3

El següent tipus de reflexió és una avaluació de les activitats pròpies. El nen hauria de reflexionar sobre aquestes preguntes: "Què he aconseguit fer a la lliçó? Què vaig aconseguir? Què em quedava sense resoldre?"

Aquest tipus de reflexions es poden dur a terme dissenyant una “escala d’èxit”. El propi nen ha d’avaluar en quin pas es trobava com a resultat de l’activitat durant la lliçó, és a dir. avaluar els resultats assolits.

4

Reflectiu el contingut del material educatiu de la lliçó. Aquest mètode permet al professor comprendre com és el material didàctic après.

Proposeu frases que el nen hagi de completar Per exemple:

Em vaig trobar amb …

no va ser fàcil …

He aconseguit …

Ho vaig fer …

M'agradaria …

Recordo …

Intentaré …

Com a resultat d'aquesta reflexió, els mateixos nois avaluen la contribució a la productivitat de la lliçó, van tenir en compte els seus punts interessants i la seva productivitat.

5

Com dur a terme la reflexió, perquè cada professor decideix. Aquesta és la vostra creativitat. Vegeu nous mètodes, utilitzeu targetes, targetes de comandaments, gràfics i dibuixos. Tot això et permetrà obtenir millors resultats.