Com pronunciar paraules en anglès
Vídeo: Aprenem a pronunciar paraules difícils en anglés (David Talavera, Escola Félix Olmos de Favara) 2024, Juliol
Per a la pronunciació correcta de les paraules en anglès, cal estudiar les característiques de la composició sonora del llenguatge i l’articulació, les regles de la lectura i també aprendre a comprendre la transcripció de les paraules.
Necessitareu
- diccionaris, inclosa la transcripció fonètica de paraules.
Manual d’instruccions
1
Cal tenir en compte les diferències d’articulació (moviment dels òrgans de la parla) en rus i anglès. En particular, quan es pronuncien consonants angleses, la punta de la llengua és més tirada enrere i és vertical respecte al paladar, i el flux d'aire exhalat és més energètic. En el cas de les consonants sordes, es produeix un fenomen com l’aspiració (aspiració). Cal recordar que, en anglès, les consonants al final de les paraules no s’estranyen i abans de les vocals no s’estoven, a diferència de la llengua russa.
2
Tingueu en compte que en l’anglès hi ha sons que no tenen anàlegs en la parla russa (per exemple: [æ], [ə], [ʌ], [w], [ŋ], [θ], [ð]). A més, les vocals curtes i llargues s’han de diferenciar estrictament a l’hora de pronunciar paraules, cosa que afecta el significat de les paraules. Per exemple: ovella [ʃi: p] - una ovella i un vaixell [ʃip] - un vaixell. També és decisiu per al significat de certes paraules l’impressionant de consonants al final de les paraules. Per exemple: barret [hæt] - barret i had [hæd] - tenia. A més, en la parla en anglès hi ha tal cosa com els diftongs, que falten en rus. S'han de portar junts amb un sol so. Per exemple: [au], [oι].
3
L’especificitat de llegir paraules angleses rau en el fet que la seva ortografia varia amb la pronunciació. Hi ha síl·labes obertes i tancades. Una síl·laba oberta acaba en vocal i una vocal al mig d’una paraula llegeix el mateix que en l’alfabet. Per exemple: lloc, estel, valent. Una síl·laba tancada acaba en una o més consonants, amb la vocal mitjana pronunciada diferent de l’alfabet. Per exemple: mapa [mæp], deu [deu], classe [kla: s]. La lectura correcta de paraules poc conegudes és ajudada pel coneixement de la transcripció: símbols fonètics especials que indiquen la composició sonora d’una paraula que indica síl·laba o síl·laba accentuada.