Com resumir l’experiència del professorat
Vídeo: Com volem que sigui la professió docent? 2024, Juliol
L’experiència pedagògica és una característica integral dels mètodes de resolució de determinats problemes pedagògics. Aquest mètode ha de tenir determinades lleis i complir certes condicions. La necessitat de generalització, és a dir, d’entendre les activitats del professor des d’un punt de vista científic, sorgeix si el professor ha acumulat un gran nombre de desenvolupaments metodològics sobre aquest tema.
Necessitareu
- - novetats metodològiques sobre el tema;
- - material didàctic i manuals:
- - fotografies i vídeos que il·lustrin l'experiència;
- - un ordinador amb Internet.
Manual d’instruccions
1
Identifiqueu els motius que us permeten resumir la vostra experiència pedagògica o la d’un altre professor. Per exemple, treballes en un programa de creació específica. Descriviu breument quin tipus de programa és, per què el vau fer. Expliqueu-nos quins són els seus principis didàctics bàsics i com els utilitzeu en el vostre treball. Aquest és el tema de la generalització.
2
Defineix l'objectiu del teu treball. Poden repetir completament els objectius d’un determinat programa o correspondre a alguna part d’ells. Si parlem del vostre programa d’autor, indiqueu íntegrament les tasques que voleu resoldre amb la seva ajuda. Les tasques s’estableixen formatives, educatives i en desenvolupament.
3
Descriviu les formes de treball d’aquesta tècnica. Pot ser lliçons tradicionals, seminaris, excursions, lliçons d'Internet i molt més. Les formes de treball han de contribuir a la solució de les tasques.
4
Explica’ns els resultats del teu treball. Utilitzeu per a això els resultats de diagnòstic o les dades d’un sistema de control de coneixement independent dels estudiants. Els diagnòstics s’han de dur a terme tant a l’inici del treball d’aquest programa com en les etapes intermèdies. Hi ha molts mètodes per a la seva implementació. Es pot fer un treball escrit tradicional i tot tipus de proves i diagnòstics remots mitjançant el sistema Q&A.
5
Analitzeu com heu aconseguit obtenir un resultat positiu. Compareu els mètodes amb els mètodes dels vostres predecessors que van treballar en aquest tema. També heu de parlar de les condicions en què es pot realitzar el treball d’aquest programa i del material didàctic que utilitzeu.
6
Pot passar que no hagis de representar la teva experiència pedagògica, sinó d’avaluar-ne l’altra. Defineix els criteris segons els quals l’avaluaràs. Fixeu-vos en el tema i els mètodes. Han de ser rellevants. La generalització de l’experiència hauria de ser un desenvolupament metodològic completat, independentment del volum. Fins i tot si el professor treballa segons un programa existent, ha de presentar els seus descobriments creatius, ja sigui el tema de les lliçons o els mètodes de la seva conducta. Cal que totes les disposicions siguin indicades en una seqüència lògica, comprensible i amb respectada exacta de la terminologia.
7
Trobar les formes més adequades de difusió de l’experiència pedagògica poden ser diferents. La manera tradicional és escriure en un ordinador i imprimir adjuntant imatges de materials didàctics. És aquesta forma la que més sovint es necessita per preparar-se per a les competicions "Mestre de l'Any" i "Educador de l'Any". Els desenvolupaments metodològics més interessants i voluminosos es poden publicar en col·leccions especialitzades o fins i tot en un fulletó separat. Però avui en dia, podeu utilitzar altres maneres.
8
Si creieu que la vostra feina serà d’interès per a molts dels vostres companys, creeu el vostre propi lloc web. Poseu-hi la vostra tècnica, parleu-nos de les seves característiques. Compartiu quins avantatges heu fet servir i amb quins propòsits. Podeu complementar la presentació amb fotografies i materials de vídeo. Podeu organitzar un fòrum i discutir-ne el programa. A les xarxes socials es donen moltes oportunitats per compartir experiències. Organitza un grup. Realitzar un seminari web. Per utilitzar-ho, a més de xarxes socials i fòrums especialitzats, podeu ISQ i Skype.