Com ensenyar a un primer estudiant a resoldre problemes

Com ensenyar a un primer estudiant a resoldre problemes
Com ensenyar a un primer estudiant a resoldre problemes

Vídeo: V.O. Complete. How do we prepare young people for innovation? Tony Wagner, Doctor of Education 2024, Juliol

Vídeo: V.O. Complete. How do we prepare young people for innovation? Tony Wagner, Doctor of Education 2024, Juliol
Anonim

Un nen sa de sis anys té idees generals sobre accions matemàtiques. Entén força bé què significa més o menys i endevina les conseqüències de les operacions de divisió i resta. La tasca dels pares és ajudar el primer estudiant a no tenir por de les matemàtiques i, si és possible, inspirar interès per les tasques.

Manual d’instruccions

1

El nen estarà encantat de resoldre el problema si té colors emocionals i li toca personalment. Penseu en un exemple en quines condicions s’esmenten personatges propers al primer estudiant: ell i els seus amics, els herois dels vostres dibuixos o jocs preferits. El tema de la tasca pot ser l’afició del nen: l’esport, l’espai, els jocs d’ordinador. Doncs bé, si la tasca es compondrà amb humor, els exemples es poden trobar al "Llibre de tasques" de Gregory Oster.

2

Ensenyeu al primer estudiant a comprendre l'estat del problema: què es dóna, quines accions es van realitzar i què cal trobar. Inviteu-lo a desglossar les solucions en passos. Podeu convidar el vostre fill a dibuixar un petit esquema-il·lustració per visualitzar la seqüència d’accions. És convenient utilitzar aquest tipus de fitxes o pals de colors.

3

Inviteu el nen a fer les tasques ell mateix i a resoldre’ls a la vegada: una tasca és un nen, un sou vosaltres. Si el primer estudiant es va confondre en les condicions i la tasca va resultar incorrecte (per exemple, a la resposta va aparèixer un número negatiu, no escarnis ni insulteu el fill. Al contrari, utilitzeu aquesta situació per fer-li una idea d’altres àrees de les matemàtiques.

4

Expliqueu-li els números negatius i que només passen a la secundària. Expliqueu que, en un sentit pràctic, –4 pomes és un deute que Vasya haurà de tornar a la seva mare i ofereix per establir una tasca perquè l’heroi tingui els fruits encara.

5

Per tal de no formar un pensament estereotipat en un nen, ensenyeu-lo a resoldre tasques no estàndard per al desenvolupament de la lògica. Pot ser tasques d’acudit, tasques antigues, etc. Mostra'l que un exemple pot tenir solucions diferents. Demaneu-vos que trobeu la resposta de dues maneres. Intenta crear un enfocament creatiu per resoldre problemes en el vostre fill.

Pareu atenció

És molt important no incitar el nen a l’aversió a les matemàtiques per jurament i no abaixar la seva autoestima per acusacions d’estupidesa.

  • Tasques de matemàtiques
  • repte per a primer estudiant