Com redactar un pla d’autoeducació
L’autoeducació del professor és una de les maneres de millorar les seves competències professionals. Aquesta activitat inclou la selecció del tema sobre el qual es durà a terme la investigació, la preparació d’un pla i un programa en fase d’autodesenvolupament, així com una anàlisi del treball realitzat.
Manual d’instruccions
1
A l’hora d’escollir un tema d’autoeducació, intenteu plantejar-vos una qüestió que us sigui familiar i que estigui directament relacionada amb les vostres activitats pràctiques. Normalment, els temes de l’autodesenvolupament dels professors es discuteixen i s’adopten en una reunió d’una associació metodològica o d’un consell pedagògic. Després de l’aprovació del tema per part de l’administració de l’escola, comenceu a redactar un pla de treball individual.
2
Cada institució educativa desenvolupa els seus propis requisits per a l'elaboració d'aquest pla. Tot i així, hi ha punts generals que s’han de reflectir al document. A la part d’introducció del pla, indiqueu l’objectiu (què voleu aconseguir com a resultat del treball d’autodesenvolupament) i diverses tasques (3-5 tècniques bàsiques o passos que us ajudaran a assolir l’objectiu). Designa una forma d’autoeducació. Pot ser individual, grupal, remot, etc.
3
A continuació, proporcioneu informació sobre els grups o classes sobre la base dels quals conduireu l'estudi. Assegureu-vos d’indicar la forma de treball amb els estudiants (individual, grupal, experimental, treball en un grup problema, etc.). El pla d'autodesenvolupament es pot basar tant en una forma d'interacció amb els estudiants com en la seva combinació. A continuació, indiqueu els mètodes i tècniques de treball amb el grup en el marc de la implementació del pla d’autodesenvolupament (empíric o pràctic, creatiu, cerca de problemes, etc.).
4
A la part introductòria, escriviu el resultat previst de l’activitat. Aquí també podeu identificar els riscos que es poden presentar durant la implementació del pla. Completa la introducció indicant terminis específics per al programa d’autoeducació. Per regla general, es calcula per un període d’un a tres cursos acadèmics.
5
La part principal d’un pla d’autodesenvolupament individual normalment es compila en una taula. Inclou etapes de l’activitat amb un calendari de termes del calendari per a la seva implementació; esdeveniments previstos durant un sol període; els resultats esperats del treball i una indicació del formulari de l’informe per a cada etapa. La informació dels informes es pot elaborar tant per escrit (portafoli, dietari) com subministrant-se en forma d’informe oral en una associació o conferència metodològica.
Consells útils
El pla de treball individual per a l’autoeducació es pot ajustar durant la implementació del programa en funció de les circumstàncies.