Com escriure un comentari per a l’assaig en llengua russa al text D.S. Likhacheva "M'encanta llegir!"
El comentari és una de les parts més importants de l’assaig dels EUA sobre la llengua russa, que es valora amb un màxim de 5 punts. Després d’haver llegit el text, el graduat ha d’entendre com l’autor del text demostra l’essència del problema (dóna exemples, utilitza mitjans expressius i en fa una conclusió).
Necessitareu
Text D.S. Likhacheva "Us heu adonat de com són impressionants aquelles obres literàries que es llegeixen en un entorn tranquil, sense presses i de lleure, com ara de vacances o algun tipus de malaltia que no sigui gaire complicada i que no distregui?"
Manual d’instruccions
1
La cerca de pensaments per comentar un problema es pot estructurar segons els paràgrafs. Mireu com comença la carta. Oferim l’inici del comentari: “La carta de D. L. Likhachev“ L’amor a llegir! ”, En què es planteja el problema d’inculpar un amor a la lectura, comença amb una pregunta que la gent pot respondre positivament. Per descomptat, una persona ha de pensar en la situació en què es llegeix un llibre. i quina més forta serà la impressió d’un llibre llegit si es llegeix en un entorn tranquil."
2
Penseu en la pregunta que fa l’autor: per què la humanitat necessita literatura? El següent comentari al comentari es pot formular de la manera següent: "Quan respon aquesta pregunta, DS Likhachev explica al lector que el fa savi. A més, l'autor aconsella al lector llegir amb gust i aprofundir en les petites coses. L'escriptor afirma que no podeu accedir al llibre. una vegada i aquella persona hauria de tenir llibres preferits ".
3
Proveu de veure exemples al text sobre la inculcació de la lectura. Es poden treure exemples de la manera següent: "D. S. Likhachev comparteix els seus records de com els professors durant la Gran Guerra Patriòtica van introduir els nens a la lectura. L'autor del text admet que encara li agrada el que va escoltar a la infància. La lectura a la família també és significativa. afecta la inculació de l’amor pel llibre. DS Likhachev demostra aquesta idea amb l’exemple de la seva família ".
4
Trobeu el següent pensament: com llegir, de manera que hi hagi interès per la literatura. Utilitzant els sinònims, escriviu aquest pensament de la manera següent: "Cridant a estimar la literatura, l'autor aconsella aprendre a llegir, a llegir amb interès, amb cura, lentament".
5
Analitzeu la resposta de l’escriptor a la pregunta: “Per què per a moltes persones que veuen programes de televisió és més important que llegir llibres? Aquesta és una altra pregunta que l’escriptor respon. Aconsella veure programes amb elecció i crida l’atenció sobre el fet que necessiteu passar un temps decent. Per tant, una persona ha de superar l’interès pels programes de televisió “buits”. D.S. Likhachev creu que cal llegir més i amb una opció que puguis determinar tu mateix. A la literatura clàssica, una persona pot trobar alguna cosa substancial per si mateixa ".
6
No us perdeu un dels punts importants del comentari: les característiques expressives del text: "La particularitat del disseny de la lletra de D. Likhachev és l'ús dels verbs 2 del plural. A més, l'autor fa preguntes, utilitzant-les per a una conversa confidencial amb el lector."
7
Analitzar com acaba la carta. Un exemple del disseny dels pensaments finals en una carta pot ser aquest: "L'autor acaba la carta amb consells sobre la necessitat de llegir literatura moderna, per no perseguir llibres de moda i per no perdre el temps el capital més preuat per a una persona".
8
Penseu en com crear una conclusió en un comentari. Podeu utilitzar les paraules - "problema, comenteu, demostreu". La conclusió es pot escriure així: "Així, es va comentar el problema que plantejava DS Likhachev a la carta. L'autor del text va demostrar als lectors que una persona mateixa pot desenvolupar un interès per llegir".