En què es diferencia l’institut de la universitat

El sistema educatiu rus inclou universitats anomenades instituts i universitats. L’institut pot obtenir la condició d’universitat, tenir un nivell suficient de professorat i realitzar investigacions científiques fonamentals, acompanyat de la preparació del nombre necessari d’estudiants graduats. El perfil i el nombre d’unitats estructurals de la universitat no afecten el seu estat, però, en períodes històrics anteriors van tenir una importància decisiva.

El sistema rus d’educació superior inclou diversos milers d’institucions educatives, cadascuna d’elles anomenada universitat, institut o acadèmia. Cadascun d'aquests noms té les seves pròpies diferències, incloent-hi el nivell de la facultat, el nombre d'estudiants de postgrau que estudien, l'estructura i altres característiques.

La història de la divisió d’universitats en instituts i universitats

Les primeres institucions educatives superiors de l’Imperi rus tenien una clara divisió en clàssica i aplicada. Les universitats clàssiques s’anomenaven exclusivament universitats (Moscou, Sant Petersburg i Kharkov universitats imperials) i donaven coneixement als estudiants en els camps de la literatura, la lingüística, la història, les matemàtiques i la química. A diferència de les universitats clàssiques, les institucions educatives aplicades s’anomenaven instituts (instituts de Sant Petersburg i Novocherkassk Polytechnic Instituts) o escoles superiors (Moscow Imperial Higher Technical School). Estudiants d’instituts van estudiar ciències naturals i d’enginyeria, medicina i dret.

A la Unió Soviètica, els títols universitaris es van conservar en diverses de les majors universitats (Lomonosov Moscow State University, Universitat de Sant Petersburg). Les restants institucions educatives existents i de nova obertura es van anomenar instituts i van oferir estudis superiors aplicats.

Facultat

Per obtenir la condició d’universitat, almenys el 60% de la seva facultat ha de tenir una titulació. Així, els estudiants universitaris tenen l’oportunitat de rebre coneixements dels científics practicants que tenen certs èxits en el seu camp de competència.

Diferències d’estructura

L'Institut pot ser una institució educativa separada o formar part d'una universitat més gran com a unitat estructural, combinant diverses facultats, els departaments de les quals proporcionen formació per als estudiants en una direcció (Institut d'Enginyeria i Economia com a part de la Universitat Tècnica de Recerca Científica). És possible que les universitats no tinguin instituts separats i estiguin dividits exclusivament en facultats.

Formació de postgrau

A la universitat, per cada 100 estudiants a temps complet, hi ha d’haver almenys 4 estudiants graduats, mentre que l’institut només ha de preparar dos de cada cent estudiants per defensar la seva tesi. A més, els temes de les dissertacions dels sol·licitants que estudien a les universitats inclouen una investigació científica fonamental, i s’apliquen majoritàriament les dissertacions defensades en instituts.